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https://www.youtube.com/watch?v=s6ohOTmythI
Transcript

- Benvenuti al sito di Sonosdietro il webinar di scansione intitolato

Dietro lo stetoscopioPOCUS Guidato TRA Triage

e gestione nell'insufficienza respiratoria pediatrica.

Oggi il nostro oratore ospite è. Michael Litner Rivera da

Indiana University RileyHospital for Children.

Mi chiamo Chris Pennell

e condurrò il webinar di oggi.

Prima di iniziare, permettetemi dipassare in rassegna alcuni aspetti importanti

informazioni su questo webinar.

Le informazioni contenute in questo webinar sono

fornito a scopo educativo generalecome supplemento

all'esperienza professionaleistruzione e formazione

e non dovrebbe essere consideratola fonte esclusiva

per questo tipo di informazioni in ogni momento.

È responsabilità professionale dell'operatore

esercitare un giudizio clinico indipendentein ogni

situazione particolare.

Fujifilm SonoSitenon si assume alcuna responsabilità

o responsabilità per qualsiasiuso improprio di questo webinar.

Durante il webinar,tutti i partecipanti sono silenziati

e condurremo una q

e una sessione alla fine della presentazione su.

Quindi sentitevi liberi di inviare le vostre domande amentre il

presentazione sta andando

e ci assicureremo di arrivare a loro alla q

e una sessione finale.

Se siete sul flusso dello zoom,

è possibile digitare le domande nel campo q

e una casella, nella barra degli strumentisituata in basso

o il lato dello schermoe per i nostri spettatori su YouTube

e LinkedIn, è possibile inserirele proprie domande nella casella di chat

e ci arriveremo.

Questo webinar sarà registrato

e archiviati per un futuro riferimento asulla nostra pagina dei webinar

e sul Sono Site Institute.

Per iniziare, permettetemi di presentare ail dottor Michael.

Il Dr. Michael Litner Rivera ècom ha completato il suo percorso combinato con il suo lavoro

residenza in medicina interna pediatriapresso l'Università

dell'Illinois College of Medicine di Peoria.

Ha poi proseguito con un corso di medicina critica pediatrica

borsa di studio presso l'ospedale pediatrico di Phoenix

con un forte impegno per la salute globale

e pratiche innovative.

Ha completato un ulteriore anno di formazione

con una borsa di studio in ecografia per l'assistenza critica CLpresso la Western

Università di London, Ontario, in combinazione

con un'assistenza critica pediatricasalute globale

borsa di studio in Malawi.

Durante la sua permanenza in Malawi,

ha condotto un'influente ricerca subasata sugli ultrasuoni per il trattamento delle malattie acute

lesioni renali in età pediatricamalaria cerebrale,

attualmente in servizio presso lo IUe il Riley Children's Hospital.

Il Dr. Michael continua il suo impegno sul sitonella salute globale

ricerca che collabora sumalaria pediatrica grave

progetti in Uganda.

La sua attività clinica principale

e interessi di ricerca sonocentrati sull'intersezione

della salute globale el'utilizzo di POCUS

e la gestione dibambini criticamente malati,

in particolare nei contesti con minori risorse.

E con questo passo il testimone

al Dr. Michael per iniziare.

- Salve, il mio nome è Michael Litner Rivera

e sono un intensivista pediatricopresso l'Università dell'Indiana

Ospedale Riley per bambinia Indianapolis.

Voglio dedicare un po' di tempo aparlando di uno strumento

che utilizziamo poco in pediatria

e certamente una delle mie applicazioni POCUS preferite

ed è l'ecografia polmonare.

Questo intervento è rivolto agli utenti di ultrasuoni alle prime armi

ma sarebbe certamente una buona recensione diper chiunque di noi

che hanno anche un po' di esperienza.

So che in pediatriastiamo appena iniziando

per adattare questo strumento,

quindi parleremo del perché

dell'utilizzo degli ultrasuoni polmonari

o forse alcuni dei benefici

dell'ecografia polmonare nella pediatria die come

per eseguire l'ecografia polmonare

e descrivere cosa rappresentano le immagini di

o come interpretare quelle immagini.

Passiamo al perché dell'ecografia polmonare.

In primo luogo, ritengo che l'ecografia del polmonesia un'estensione

dell'esame fisico.

Stiamo cercando di visualizzare la patologia

che sta interessando i nostri pazienti.

Il secondo è molto fattibile.

L'ecografia polmonare può essereintimidatoria all'inizio,

soprattutto perchénon è anatomicamente accurato

e capirete cosa intendo.

Ma fondamentalmenteutilizzerà gli artefatti creati

dalla macchina per interpretare le immagini.

Nella maggior parte dei casi nonvedremo un polmone vero e proprio,

e se lo facciamo, è probabile che sia patologico.

Inoltre, è efficiente dal punto di vista dei costi

e tempestivo, soprattutto nel picu.

In molti casiabbiamo bisogno di risposte rapide

e non abbiamo tempo peraspettare che un ordine venga effettuato

o che il tecnico di radiologiavenga a fare l'esame.

Inoltre, è ripetibile.

Posso ripetere lo studio comespesso e con la frequenza che desidero

o quando il tempo lo permette

e certamente utile quando cerchiamo di

per determinare se i nostri interventi hanno portato

di cambiamento nei nostri pazienti.

Inoltre, non è ionizzante,

che so che le radiografie del toracehanno pochissime radiazioni

ma con il passare del tempo si può accumulare.

Infine, questo è uno strumento per il clinico.

Il signore qui ritrattoè il dottor Daniel Lichtenstein.

È un intensivista francese cheha il compito di decifrare

cosa significano gli artefatti polmonari

ed è veramente il padre dell'ecografia polmonare

e l'ecografia in terapia intensiva.

Secondo lui, avrebbe rubato

o forse prendere in prestito è una parola miglioreall'ecografia

macchine del reparto di radiologia

e scansionare i suoi pazienti di nottefino a quando non è stato finalmente in grado di

per decifrare il codice dell'ecografia polmonare.

Ha scritto moltosull'ecografia polmonare

e consiglio vivamente

prendere il suo libro

o leggendo alcuni dei manoscritti diche ha pubblicato.

Passiamo quindi a una breve rassegna della letteraturasui polmoni

ecografia con una miscela di adulti

e letteratura pediatrica.

E vorrei solo sottolinearela data di questi articoli.

Non posso credere che1995 sia stato 30 anni fa,

ma è la durata dell'utilizzo

dell'ecografia polmonare.

Come potete vedere, siamo indietro di decennirispetto ai nostri colleghi adulti

e queste sono alcune pubblicazioni sentinella didel dott.

Lichtenstein mostra l'utilità dell'ecografia polmonare

per valutare malattie come il pneumotorace,

polmonite e versamenti pleurici

e raccomando vivamente diin pediatria.

Ecco una meta-analisi del 2015

dimostrando l'accuratezzadell'ecografia polmonare

per la diagnosi di polmonite nei bambini.

Questa meta-analisi ha inclusocinque studi in tutto

e hanno riscontrato che l'ecografia polmonareaveva una sensibilità complessiva di

e specificità perper la diagnosi di polmonite del 96

e 93% rispettivamente.

Come possiamo vedere qui,

e questo è un altro studio condotto su neonati e

anche se lo studio aveva unpiccolo numero di pazienti,

l'ecografia polmonare aveva unasensibilità molto elevata

e specificità per la diagnosi dipolmonite nei neonati.

E per coloro che sononel mondo ambulatoriale,

c'è un po' di letteraturache utilizza gli ultrasuoni polmonari

nei pazienti ambulatoriali con unasensibilità piuttosto elevata

e specificità perdiagnosticare anche la polmonite.

Questa è una meta-analisi più recentedel 2024,

che ha dimostrato che l'ecografia polmonareha una migliore sensibilità

e specificità rispetto alla radiografia del toraceper la diagnosi di polmonite

e bambini.

E infine volevo segnalare aquesto articolo

pubblicato nel 2022

sull'utilità dipocus pediatrico nella gestione

di bambini gravemente malati.

Ora si tratta di uno studio su un singolo centro

e hanno avuto 155 pazienti per 15 mesi

e durante questo periodo il team ha trovato

che i loro studi di riferimentohanno cambiato la gestione in 40, 42%

del tempo di scansione.

E in particolare,

l'ecografia polmonare ha cambiato la gestione diin oltre il 50% dei casi

di casi e questo webinar sarà

sul sito web dell'Istituto Cyte.

Così è possibile rivedere, tornare indietro

e trovare questi studi, avrete il tempo per

di cercarli edi rivederli da soli.

Passiamo ora al come.

Come farò

o eseguire l'ecografia polmonare vera e propriaper cominciare

quale regola pro usiamo?

E questa è una domanda comuneche viene posta di frequente

e la risposta breve èqualsiasi cosa abbiate a disposizione,

se avete delle opzioni, la mia preferenza è

utilizzare una sonda phased array.

Credo che sia probabilmentesolo più versatile di altri

delle altre sonde, in particolarenei pazienti in condizioni critiche

dove a volte si vuolemuoversi tra la scansione del cuore

e polmoni in modo rapido

e non si vuole cambiare sonda,

che può richiedere un po' di tempo.

E questa è la sonda che ho imparato in

durante la mia borsa di studio in ecografia.

Quindi questa è la mia preferenza.

Utilizzo anche il phased array in

l'impostazione addominale.

Esistono diverse caratteristiche del software

e i filtri della preimpostazione del polmone a confronto

alla preimpostazione addominale

e secondo me,

il preset addominaleconsente una migliore visualizzazione della vis

quando si guarda ad alcunidella patologia più profonda

che vedremo presto.

Ma nel complesso, le differenze

tra queste sondesarà il tipo di

che utilizzano frequenze diverse

e superiore

o una frequenza più bassa possono nonsignificare molto per un clinico.

Sappiate che le frequenze più elevatecome la sonda lineare

non penetrano così in profonditàma hanno un'alta o

o una risoluzione migliore per alcunestrutture più superficiali.

Quindi, per quanto riguarda l'uso della sonda lineare, uno dei pro è

che ha una risoluzione migliore.

Il contro è che non si possono individuarepatologie più profonde quali

come consolidamenti

e per la sonda lineareutilizzerei un esame di impostazione

e scusate, scusate, il,userei l'impostazione polmonare

e lo utilizzerei seavessi un paziente più piccolo

come i neonati o quando volevo veramente

per evidenziare una struttura piùsuperficiale, come ad esempio

come la pleura.

È possibile utilizzare anche una sonda curvilinea

e per quelli di noiche si occupano di salute globale o di

o lavorate in aree a risorselimitate, troverete

che molte volte questa potrebbeessere l'unica sonda disponibile

eppure si può guadagnare o,

o scusate, è possibile ottenereimmagini molto buone con una,

con una sonda curvilineasimile al phased array,

è possibile utilizzare la sonda curvilineaper ulteriori studi

ed è la sonda comunementeutilizzata per il fast

o la valutazione miratacon ecografia e trauma

o gli EFA, che è come dire, guardare

per il liquido libero nella pleura addominale

o spazi pericardici.

Sarà limitato dal suo grande ingombro

e può mancare alcune strutture superficiali.

Andare avanti. L'esame ecografico polmonarepuò essere effettuato in

posizioni diverse e inil dipartimento di emergenza

o ambulatoriale.

La scansione del bambino tra le braccia delcaregiver è sicuramente una

opzione nel mio ambiente,, che è l'unità di terapia intensiva pediatrica.

I nostri pazienti saranno per lo più in posizione supina

e questo è il modo in cuirivedremo l'esame fatto.

Ci concentreremo su queste regioni,

che saràla linea medioclavicolare,

la linea ascellare anteriore,la linea ascellare posteriore e

e un'ulteriore linea ascellare media.

E avremo l'indicatore

della nostra sonda sempre puntataverso la testa del paziente.

La scansione sarà quindi effettuata suin modo longitudinale.

Cercheremo di avere la sonda

il più possibile perpendicolare alla superficie della nostrapleura.

E come si può vedere qui,a volte è perpendicolare

alla parete toracica nonsignifica necessariamente che si è

completamente perpendicolare alla pleura

e un leggero dondolio

o l'angolazione della sondafarà emergere la

aree di interesse.

Ci concentreremo su quattro zone polmonari di, che anche in questo caso sono

come ho imparato l'ecografia polmonareed è il mio metodo preferito.

Esistono diversi protocolli per l'ecografia polmonarein circolazione

la letteratura

e in particolare nella

Scansione in terapia intensiva.

Alcuni campi polmonari più posterioripossono risultare impegnativi quando

i nostri pazienti sono supinie in condizioni critiche.

Tuttavia, la scansione di queste zone polmonari,

queste quattro zone polmonaridovrebbe essere sufficiente per

per scoprire la patologia.

Se siete in grado e volete

di includere nella vostra pratica più zone polmonari posteriori,

che è certamente ragionevole e fattibile.

Mi dispiace, fattibile e senzadubbio comprensivo di più polmone

le zone di scansione disaranno un po' più precise.

Ci concentreremo su queste cinquecaratteristiche ecografiche o

o firme, se preferite.

Ci sono sicuramente più diquesto e consiglierei il dott.

Ecografia polmonare libro di Lichten Lichtenstein

e i malati critici per quelli

interessati a saperne di più.

Ma queste cinque caratteristiche ci permetteranno di

per identificare la stragrande maggioranza

di patologia che causa distressrespiratorio nei nostri pazienti,

a partire dalla prima zona

o R uno L uno, a secondase siamo sulla destra

o dell'emitorace sinistro, i nostri punti di riferimentosaranno le

linea medioclavicolare al secondo

e terzo spazio intercostalecome riferimento.

Possiamo vedere

dove approssimativamenteposizioneremo la nostra sonda rispetto a

a questa scansione TC trasversale.

Da questo punto di vistadovrebbe visualizzare

la linea plurale, che è questa luminosa

o linea ipercoica vista qui lungo

con le ombre acustiche delle costole

che confinano con la nostra area di interesse.

E solo per riferimento,

la testa del paziente è rivolta verso lo schermo a sinistra

e i piedi del pazientesaranno rivolti verso lo schermo

giusto, quindi questa sarebbe la costola superiore

e questa sarebbe la costola inferiore.

Anche in questo caso stiamo eseguendo una scansione longitudinale.

Dovremmo vedere uno scorrimento plurale,che spero possiate vedere qui

come un luccichio o un movimentodella linea pleurica.

Inoltre, dovremmovedere altri luminosi elementi orizzontali

linee più profonde all'interno della nostra immagine, che sono una linea

e li esamineremo a breve.

Questa sarebbe considerataun'immagine polmonare normale

ma ricordate che questorappresenta solo questo particolare polmone

e si può certamentescoprire un'ulteriore patologia

all'interno di altre regioni.

Scannerizziamo questo rappresentante di cartoni animati

è una rappresentazione di ciò chevede con la nostra sonda.

Per prima cosa abbiamo il nostro tessuto sottocutaneoche sarà

qui seguito dalla pleura,

che è ancora una volta una linea ipercoica.

Vedremo le costole

o almeno la loro ombra acustica.

E ricordate che nei pazienti più giovani dile loro costole possono non

essere completamente ossificato

e quindi potremmo non vederele loro ombre acustiche

o le ombre acustichepotrebbero non essere così scure come quelle che si possono ottenere con l'uso di un'automobile

come si vede qui

e non rappresentato in questa vignetta.

Sono di nuovo queste linee orizzontaliche sono più profonde?

e queste sono chiamate le lineeA, che verranno

revisione a breve.

Ma prima di tutto, rivediamo lo scorrimento pleurico.

Ricordiamo che la pleura è composta da

due strati contrapposti conla pleura viscerale adiacente

al polmone

e la pleura parietaleche riveste la parete toracica.

Possiamo immaginare come il polmone si gonfi

e queste superficiscivoleranno l'una sull'altra

creando lo scorrimento chevedremo sulla nostra immagine.

Come si può immaginare, se c'è aria

o fluido all'interno di questo spazio

e la pleura non sono in contatto,

poi lo scorrimento plurale scompare,

che diventa una caratteristica importante

per identificare patologie come

come pneumotorace,che vedremo più avanti.

Quindi abbiamo le linee Ache sono semplicemente

artefatti da riverbero.

Ricordiamo che gli ultrasuoninon penetrano nell'aria.

Quindi, quando il fascio di ultrasuoniraggiunge la linea plurale,

che è una superficie altamente riflessa,

rimbalzeranno verso la sonda

creare un'immagine.

Alcuni di questi fascirimbalzano sulla sonda

di nuovo e tornare indietro

alla linea plurale

e di nuovo alla sonda.

Dal momento che questi echi hanno richiesto aun tempo doppio per essere catturati

dalla sonda, l'ecografo

si fa ingannare, se così si può dire,

e interpreta questo fatto come seci fosse una struttura profonda il doppio di quella che c'è in realtà

di nuovo, un altro fascio di ultrasuonipuò riflettere un'altra volta

e un altro artefatto da riverbero è

creato più in profondità.

Ricordiamo quindi che non si tratta di polmone in sé.

Penso che questo sia un'interpretazione sbagliata molto spesso

di volte in cui stiamo iniziandoa utilizzare l'ecografia polmonare.

Anche in questo caso si tratta di artefatti da riverbero.

L'it rappresenta che c'è aria

oltre la superficie pleurica

e fondamentalmente

che il nostro polmone sia ben aeratoparticolarmente bene se c'è

e aveteuna linea, significa che la nostra

- I polmoni sono ben aerati

e ancora una volta vediamo che qui

- E le alinee possono effettivamente

hanno dati emodinamici in.

Quindi un modello ALINE

o l'assenza di linee B fornisce informazioni emodinamiche

e uno studio per adulti

e il modello ALINE presentano una forte correlazione

con una bassa pressione di occlusione dell'arteriapolmonare,

significato nel contestodella rianimazione volumetrica,

un modello ALINE fornisceuna prova piuttosto buona

che il nostro paziente probabilmentetollererà ulteriori liquidi

rianimazione.

Questo non significa cherispondano ai liquidi,

ma almeno al momento di questa scansione,

se si riscontra un modello ALINEè un fluido aggiuntivo

è improbabile che li danneggi.

Quindi la nostra seconda zona polmonare

si troverà sulla linea ascellare anterioreall'incirca al livello del

sesto o settimo spazio intercostale

o praticamente alpunto cruciale dell'ascella.

I nostri punti di riferimento per l'immagine che vogliamo

per far nascere saràlo stesso della zona uno.

Cercheremo la linea pluraleevidenziata

tra le ombre acustiche,assicurandosi di essere perpendicolari

alla pleura al fine difar emergere queste linee A.

Passiamo alla terza zona polmonare,

ci troveremo all'altezza della linea ascellare mediaa livello

del diaframma

e useremo il fegato

o milza, milza

come ulteriore punto di riferimentoin funzione di

da quale parte del corpo ci troviamo.

Quindi dovremmo essere in grado di

per visualizzare il diaframma, che è

linea lineare che si muove tipo

di più lontano dalla nostra sonda in modo codificato

o a destra dello schermo.

Avremo il fegato o

o milza se siamo sul lato sinistro

e al di sopra del diaframmadovremmo vedere bene un polmone aerato

che si muovono dentro e fuori dalla vista

e alcuni lo hanno chiamato il segno del sipario

che si può immaginare di tipo

rappresenta un sipario che viene tirato

in quest'area sopra il diaframma.

Di norma, se c'è una patologia, lo faremmo,

identificare l'eventuale presenza di un versamento

o di consolidamento, lo vedremmo

sopra il diaframma in questa regione.

E questa è un'immaginedel lato sinistro.

Si noti che, ancora una volta,non è di per sé un polmone,

questo è in realtà un artefatto speculare

della milza che appare anche se è

sopra il diaframma più

di volta in volta gli artefatti dello specchiosaranno facili da individuare

e, come vedremo, possiamo usare la spina dorsale

per aiutarci a determinare seè un artefatto speculare

o vera patologia.

E ancora, da questa zona

tre da destra,

come si presenta un normale polmone laterale.

E allo stesso modo questo è sua sinistra, quindi questo sarebbe

- Siate la vostra milza.

Ora il quarto

- La zona polmonare verrà posizionatala sonda nella parte posteriore

linea ascellare di nuovo a livello

del diaframma.

E si può certamente farequesto in un paziente supino,

cercherai di essere

il più posteriormente possibile

che di solito significatenendo la sonda quasi come un

come una racchetta, in modo rovesciato

e spingere le nocche nel letto

per evidenziare alcune di queste strutture.

E questa è l'area che più o meno

visibile in questa immagine assiale

dove posizioneremo la sonda

- E questo è ciò che- Essere vedere.

È un'immagine più posteriore

e nei pazienti in posizione supinaci può essere un po' di

di patologia scopertiqui, soprattutto per coloro che

che sono gravemente malati.

È anche conosciuto come il punto di plats

o la sindrome della pleura alveolare posteriore laterale,

che è un termine coniato dal dott.

Lichtenstein e il suolavoro originale ma origi,

ma ricordate che è inla linea ascellare posteriore

a livello del diaframma.

Passiamo quindi alla patologia,

parleremo di pneumotorace,versamenti pleurici

e consolidamenti utilizzando i cinque

ecografie polmonari ultra stenografichecaratteristiche, tra cui le tre

che non abbiamo ancora discusso.

Tornando allo scivolamento dei polmoni, che

come abbiamo detto, dovrebbe esserepresente in un polmone normale.

Ebbene, che dire dell'assenza di scorrimento polmonare

come discusso in precedenza?

Può in esso indicascorrimento polmonare indica che

la pleura è intatta

- E spero che possiate vedere- Qui in questa immagine

che lo scivolamento dei polmoni

il luccichio non è più presente.

Speriamo che possiate apprezzarlo.

È importante notare che le lineesono ancora in fase di produzione

in quanto i fasci di ultrasuoni vengonoriflessi dal parietale

pleura, ma la mancanza di scorrimento del polmonepuò indicare che

la pleura viscerale non è più intatta

con la pleura parietaleche può indicare patologie

come il pneumotorace.

Tuttavia, l'assenza

di scivolamento polmonare non necessariamente

indicano uno pneumotorace.

Come si può immaginare, se si è in apnea

e quel polmone non viene aerato

o in caso di intubazione del tronco principale destro

e il lato sinistro non viene aerato,

non si vedrà lo scorrimento del polmoneAllo stesso modo in patologie quali

come l'ectasia o la polmonitein cui una parte del polmone

non viene aerato,

non si può avere uno scivolamento polmonare.

Inoltre,

se in passato è stata riscontrata una patologia pleurica

e se alcuni dei vostri pazientipossono essere sottoposti a pleurodesi chimica

dove la pleura è stataaderita, allora non saranno più

essere in grado di scorrere l'uno sull'altro.

E questa vignetta rappresenta sostanzialmente

cosa evidenzia uno pneumotorace

che la pleura non sarà più intatta.

E di nuovo, spero che vediate quiqueste sono le vostre ombre di costole

e questa è la linea pleurica

con scorrimento assente.

Un'altra funzione che possiamo utilizzare suè la modalità M,

che sta per movimento.

Una volta ottenuta la nostra immagine,può utilizzare la modalità M

e il cursore in modalità Mrileverà qualsiasi movimento lungo il suo percorso

e rappresentarlo graficamente come,

o, scusate, rappresentare graficamente lo scorrimento plurale

come abbiamo visto qui,

che crea un'immagine distinta in modalità Mche è stata chiamata

il cartello della spiaggia sabbiosa.

E qui si capisce perché l'immagine della spiaggia sabbiosa diha preso il suo nome

con i tessuti molli che rappresentanol'acqua, la pleura,

le onde, e poi il

la spiaggia è costituita da quellestrutture che sono profonde

alla linea plurale.

In caso di assenza

- Di scorrimento plurale,

la spiaggia scompare.

- E ciò che vediamo sono queste continue

linee orizzontali spesso indicatecome segno della stratosfera

o codice a barre.

Personalmente uso raramente questa funzione

come potete immaginare, la maggior parte deltempo in terapia intensiva se sono

alla ricerca di uno pneumotorace, è

perché c'è un deterioramento clinico

o forse anche durante una situazione di codice

e le cose possono essere frenetiche in quel periodo.

Cercando di determinare sec'è una spiaggia sabbiosa

o stratosferapuò essere piuttosto difficile.

E cercando di determinare entrambe le cose su,

distinguerli in un contesto di stress

situazione può essere difficile.

Quindi, nel giusto contesto clinico, assenza di scorrimento polmonare,

Probabilmente lo chiamerei "pneumotorace"

e procedere con la decompressione con ago.

Ma questa è la mia pratica

e certamente in base al mio contesto clinico

e ognuno dovrebbe adattare i propri risultati diattraverso la propria

scenari clinici e di pazienti.

Tuttavia, una caratteristica ecografica

che può aiutare a escludere unpneumotorace è il punto polmonare.

Come si può vedere qui, c'è

parte della pleura chesembra scivolare

e mentre la metà

di questo schermo c'èscivolamento pleurico assente

e questo rappresenta un'area

dove la sonda si trova sul bordo

del pneumotorace, se così si può dire.

Come si spera che voipossiate cogliere qui in questa

immagine TAC assiale, si è solo al bordo

del polmone normale e delno e del pneumotorace.

Inoltre, a volte è possibilevedere ciò che viene definito come

come una pulsazione polmonare, che sonoqueste pulsazioni ritmiche

della pleura e sono trasmessidalla contrazione cardiaca.

Questo significa che lapleura viscerale parietale è

opposto e ancora una volta escludeuno pneumotorace.

Quindi, quando si valuta il pneumotorace,

queste sono quattro caratteristiche ecograficheche possiamo utilizzare.

Scivolamento polmonare, la cui presenzaesclude il pneumotorace.

Polso polmonare, di nuovo, chepresenza di polso polmonare significa

che la pleura si oppone

e di nuovo, esclude il pneumotoraceun punto del polmone che è

presenza quasi.

È al cento per centospecifico per la presenza

di pneumotorace

e linee di demarcazione che indicano che il,

che nascono dalla linea della pleura

e indicano che la pleura è opposta

ed escludere uno pneumotorace

e passeremo poi in rassegna le linee di demarcazione.

Che cosa sono le linee di demarcazione?

Sono graficamente visti

come queste luminose linee verticali ipercoiche

che origina dalla pleura

e che si estende fino ala parte inferiore di questo schermo.

Si tratta di una caratteristica importanteche il fatto di avere

per andare fino in fondo

in fondo c'èa volte altre firme

che non riescono ad arrivare fino in fondo.

E questo per definizionequindi non sono linee di demarcazione.

Cerco quindi di aiutare gli studenti a ricordare

che sono linee B sonoverticali, se vogliamo,

è solo una mnemotecnica che utilizzo

Qualsiasi cosa più di U upa due può essere normale.

Tre o più sarannodi nuovo patologici, si estendono

e loroaboliranno le linee A.

E come nascono le linee B è

è sempre una domanda frequente.

Rappresentano il fluido invostro setti interlobulari,

che sono queste sottilipareti di tessuto connettivo

che separano i lobuli polmonari.

Corrono verso l'interno della pleura

e talvolta può essere osservato alla TAC

imaging quando sono addensati.

Quindi le linee B sono fluidenel settimo interlobulare

giorno e il fluido può essere dovutoa forze idrostatiche quali

come edema polmonare o percause infiammatorie infettive.

È importante notare che possono essere unsegno precoce di edema polmonare

e può essere visto

prima che l'edema polmonaresia visibile alla radiografia del torace.

È importante notare che ciò avviene

prima che sia presente l'edema alveolare

e quindi si possono trovare linee di demarcazione

prima che i pazienti sviluppino i sintomi.

Tuttavia, una volta che l'edema alveolare è presente,

allora possono certamente,una volta che l'edema alveolare è

presenti, le linee di demarcazionesaranno più confluenti.

Come si può vedere, non sono queste

singole linee luminose solitariecome abbiamo visto in precedenza,

e linee BB confluenti, soprattuttoquando sono così spesse,

può rappresentare un edema alveolare

e i pazienti sarebbero certamentesintomatici quando si ha

questo grado di linee B.

Questo è un paziente cheè stato ricoverato nella nostra PICU

e ha finito per avere una polmonite

- Citosi.

Passando al rilevamento di

- Consolidamento con ultrasuoni,

e questi possono essere parziali

o consolidamenti subpleurici.

Qui non siamo

vedere la flora regolare

né un normale segno di cortina

come vedremmo in quest'area,in questa sorta di area laterale

di imaging polmonare.

Invece vediamo una parte dell'immagine

con questa struttura ipoecogena,

che è un consolidamentoseguito da ciò che sembrerebbe

come un normale polmone aerato.

E quest'area di separazione ha

perché è stato chiamato il segno del brandello,

che rappresenta l'a,

la linea che separa il consolidamento dida quello di

normale o ben aerato

- Polmone.

A trans

- Il consolidamento lobare è di solito più facile

per vedere che qui l'intero loboè consolidato

e possiamo anche identificare unpiccolo bordo di versamento pleurico.

All'interno del

consolidamento si possono vedere queste luminose

macchie ipercoiche che sono bronco grammi

e possono essere staticicome si può vedere qui.

Ogni tanto voi diriuscite a trovare un broncho dinamico

grammi che sono, che erano,

che rappresentano il fluido all'interno del

vie aeree più piccole e sono piuttostosensibili alla polmonite.

L'ultima firma del polmoneè il versamento,

che di solito è ipoecogeno,

ma come possiamo vedere qui,

non è necessariamente anti coic

e infatti alcuni di questi più brillanti

si possono osservare effusioni o talvoltaeffusioni

per avere questo tipo di coic ipoechoici

bolle di sapone, se così si può dire.

E questo fa sorgere il sospettodi un'effusione complessa.

Inoltre, possiamo vedere all'interno di

l'effusione si può certamenteraccogliere le settazioni di,

di un'empaa che

visto qui in questo paziente cheho ricoverato nella nostra unità

che ha avuto una polmonite A-M-R-S-A

e ha continuato a richiedere

- Ecmo. Ora

- Passando alle limitazioni, credo che una

di grandi dimensioni, in particolarein pediatria sarà

broncocostrizione.

Quindi i pazienti che si presentano con

distress respiratorio dovuto all'asma

sono i risultati dell'ecografia polmonarenon sono in grado di rilevarlo.

Quindi, come si può immaginarenella broncocostrizione

un processo ostruttivo, i nostripolmoni saranno iperinflazionati

e ciò che vedremo conla nostra ecografia sarà

scorrimento pleurico e linee.

Quindi sembrerebbe chequei polmoni siano normali,

ma si spera che sia un processo di malattiache può essere rilevato

con un esame fisico.

Un'altra limitazione è

che gli ultrasuoni sonocertamente dipendenti dall'utente

e quindi ci vuole tempo

e pratica al fine di

ottenere non solo le immaginiche speriamo,

ma imparate anche a interpretarlinella

nel contesto clinico.

E questo è tutto, grazie per il vostro tempo

e ora apriremoalle domande.

Grazie.

- Bene, questa è la nostra presentazione su. Grazie mille dott.

Veramente per questa fantastica presentazionetutti, è q

e l'ora A, per cui se si è sul flusso di zoomsi può mettere il proprio

domande e risposte nella casellaq e a in basso

o sul lato dello schermo.

E se siete sulla pagina LinkedIn

o la pagina di YouTube, poteteinserire le vostre domande

e ci arriveremo.

Inoltre, sembra chene abbia già uno qui.

Utilizzate il punteggio diper i vostri pazienti?

e se sì, in che modo il punteggioaiuta a guidare il trattamento?

- Non uso in particolareil punteggio polmonare.

So che esistono alcuni manoscritti

e pubblicazioni che utilizzano il punteggio polmonare.

Penso che ci siano, hovisto alcuni con, per A RDS,

Ho visto altri e neonati

e così io,

Non l'ho adattato alla mia pratica.

Penso che ce ne siano alcuni,Ho visto un'interessante

articolo o credo sia stato un webinar suche ha utilizzato il punteggio polmonare

per i terapisti respiratoriperché si adattino

tipo di autorizzazione delle vie aeree.

Ho pensato che fosse interessante,

ma non lo uso necessariamente.

Quindi penso di usare solo l'ecografia polmonare

e adattare le mie terapie in basealla patologia, giusto.

In caso di edema polmonare da

motivi idrostatici,e poi, si sa, i diari,

se stiamo trovando consolidamentiper i quali eravamo sospettosi,

tratteremo l'uno o l'altro come una polmonite

o forse può trattarsi diatelettasia se c'è una fusione

e può decidere di drenare.

Ma non mi basodavvero su un punteggio.

Mi baso sui risultati dell'ecografia

e e il contesto clinico.

- Eccellente. Va bene.

La prossima domanda è: che cosasuggerirebbe a qualcuno che sta cercando di

per avviare un programma di ecografia per le rts?

- Cosa, quindi penso che

avere un campione è, è perprogramma di ecografia per, per qualsiasi

in qualsiasi contesto.

Penso che avere

qualcuno che si faccia promotore della vostra causa,

ed essere disposti ad insegnare

e qa gli, gli ultrasuoni

e le immagini ottenutepenso sia probabilmente

il più importante.

Penso che trovare

strumenti, non dovrei dire,

ma sai, per esempio per, come quel webinar

che ho menzionato che ho dimenticatodove l'ho visto, mi piacerebbe,

Io, io potrei ricordare

ma credo che provenisse dall'Australia

che sono stati i terapistirespiratori ad utilizzare gli ultrasuoni polmonari

a, per implementare una diversaliberazione delle vie aeree.

E quindi sarebbe, come dire,dimostrare che c'è una prova

di concetto cheRTS può usare, può utilizzare

e che è vantaggioso per la rts.

E poi, come ho già detto, trovareun campione all'interno del vostro

divisione che può aiutare,sa, a sostenere il concetto.

- Ottimo. La prossima domanda èlinea di vita utilizzando gli ultrasuoni su

trasporto di neonati o pediatrici,

- Ma non che io capisca.

Così nei nostri servizi di trasporto,

Non credo che abbiamo

i nostri servizi di trasporto per cure critiche

utilizzando ancora gli ultrasuoni.

Penso che sarebbe, sarebbe grandioso

e credo che sarebbe uno strumento prezioso, in particolare

per alcuni di quelli più lunghi

- Trasporti, ma non li usiamo.

- Il prossimo è uno dei limiti

per rilevare le pneumotoracesta apprezzando le dimensioni.

Come si utilizzano clinicamente le informazioni diraccolte da

POCUS sulla decisionedi posizionare un tubo toracico?

- Sì, e penso che siacontesto clinico, giusto?

Penso che il diritto

in precedenza, diciamo che gli ultrasuonisono stati utilizzati per rilevare

pneumotorace, era tutto clinico, giusto?

Tu, tu, tu nonvolevi davvero fare una radiografia..

di un grande pneumotorace

perché significa che sei,

si è in ritardo nella decompressione.

Quindi, in una situazione clinica in cui si ha

un paziente DYS che richiedeun intervento immediato, penso che

l'assenza di scivolamento polmonare

indicano probabilmente cheha bisogno di decomprimere.

Un altro modo per farlo sarebbe

scivolare giù per il vostro,sapete, di solito il vostro anteriore

parete toracica e determinandoquanti spazi costali forse

che dove siete voi, il vostroscorrimento polmonare è assente.

Difficile, credo, quantificare veramente

quanto è grande uno pneumotorace.

Ma ancora una volta, penso che nel,

nel contesto clinico appropriato,

probabilmente indicherebbe che,

che deve essere drenato.

Allo stesso modo, se si ha un pazienteasintomatico

e vi capita di trovare un polmone assente che scivola

anche nell'area grande,

Probabilmente non metterei un tubo toracico in quel punto

invece, probabilmente, cercherei di

scoprire altre ragioni come, come

perché potrebbe essere assente lo scivolamento polmonare.

- Bene, la prossima domanda è,

avete trovato il POCUS utileper differenziare l'atelettasia?

rispetto allo sviluppo della polmonite,

qual è un'interpretazione comune della CXR?

- Sì, e penso che, sai, io..

forse avremmo dovuto discutere diun po' di più nel,

nel PowerPoint chela maggior parte del tempo, e,

e ancora una volta penso che il contesto clinico disia utile in terapia intensiva

dove i pazienti saranno, saranno supini

per un bel po' di tempo e,

e, e ventilato meccanicamente bilaterale

consolidamenti, in particolarein assenza di febbre

e cose del genere sono,probabilmente, atelettasie.

Ora non è necessariamente così,

ma, ancora una volta, inun contesto clinico,

se trovo un consolidamento inun paziente che è stato supino

senza febbre o altri marcatori infiammatori,

Probabilmentenon la considererei ammoniaca.

Se c'è, se c'è, lo sai,

consolidamento unilaterale,

soprattutto se si hanno i grammi di bronco

o in particolare i bronchi dinamici,

Sospetterei molto una polmonite.

E poi mi è stato anche insegnato dache, sapete, è una cosa che si può fare,

a seconda del consolidamento del sitorispetto all'area di consolidamento,

all'effusione, quindi se si ha un,

se il vostro consolidamento è piccolo rispetto

ad un versamento pleurico più ampio, quindi

che probabilmente è più probabileatelettasia compressiva,

mentre un grande e denso consolidamentocon una relativa

effusione più piccola, allora,, è probabile che questo sia

a, una polmonite.

Ma, ma credo che una dellecose che mi piacciono sia la possibilità di avere un'immagine di sé

da cercare sono i grammi di bronco,

soprattutto i grammi dinamici del bronco.

Non sempre si vedono,

ma credo che siano molto utili.

E poi ancora, il vostrocontesto clinico, ricordate

che POCUS è, è un,è un, è di parte, giusto?

Noi siamo, siamo clinici.

Sappiamo che cosa, il, il,

il contesto clinico dila situazione clinica.

Di solito spero che abbiamo una domanda,una domanda che stiamo cercando di fare

rispondere con, con pocus.

E quindi, sapete, dipendeda cosa troviamo,

certamente,informerà la nostra, la nostra, la nostra pratica.

- Ok. La prossima domanda.

Avete riscontrato che l'ecografia polmonareha significativamente

ha diminuito l'uso dei raggi X

o è ancora utilizzato come complementonella sua pratica?

- Io, io desidero che esso, esso, esso diminuisca

radiografie, ma non ancora.

Io, io penso che alla finesarà, penso che ci siano dei pro

e, e, e forse i contro di ogni imaging.

Penso certamente che

l'ecografia è uno strumento miglioreper la diagnosi di polmonite.

Penso che gli ultrasuoni siano uno strumento migliore

per rilevare i versamenti pleurici

e certamente anche per il pneumotorace.

Penso che uno dei vantaggidelle radiografie sia che

di darvi un, un, sapete, un,

un quadro più ampio, in cui tutto è riunito

e quindi è bellovedere, vedere questo,

ma credo che

che gli ultrasuoni hanno certamente i loro vantaggi

anche in questo momento.

Non credo che l'ecografia del polmonesia stata adattata

universalmente con qualsiasi mezzo o,

o almeno abbastanza per,iniziare a diminuire la quantità

di raggi X, ma si spera,si spera nel futuro.

- Va bene. Quante scansioni direbbe

che di solito è necessario

o di solito lo fanno per una buonafotografia clinica di un paziente

- Per questo uso le zone polmonari,

quindi di solito otto sono sufficienti, giusto?

Ne facciamo quattro per emitorace.

E così che di solito i, I è sufficiente.

A volte prendo se, se ce n'è abbastanza,

se c'è una patologia laterale o..,

o posteriormente, a volte, prenderò diverse clip

solo perché a volte, quando,quando li recensite,

su un software di garanzia della qualità,

a volte si scoprono coseche non si erano mai viste

durante la scansione.

Quindi, sai, come le cosecome i grammi di aria bronco,

a volte, quando ci si guarda indietro, lo si fa,

li prenderai, li prenderai.

Ma in generale, otto scansioni die otto clip,

di solito è sufficiente.

E una volta che si inizia, una volta chesi fa pratica con esso, si fa,

è davvero una questione di minuti,

per portarli tutti a, per essere in grado di

per ottenere tutte le zone polmonari

- Meraviglia.

Giusto. Sembra cheabbiamo superato tutte le

delle domande qui presenti.

Se qualcuno ha altre domande su, può andare avanti

e inserirli nella casella delle domande e delle risposte.

E nel frattempo, quali sono stati,, alcuni degli ostacoli che hanno impedito il raggiungimento di questo obiettivo?

di adottare l'ecografia polmonare nel vostro

pratica, se ne ha avuta una?

- Ritengo che le barriere comunisiano state identificate, in particolare

da parte dei discenti sono, sapete, alcunidella mancanza di, forse mancanza di

di, di persone chesono state addestrate agli ultrasuoni

o almeno che sonoa proprio agio nell'insegnarlo.

Penso che avere qualcuno che

per rivedere le scansioni è importante.

Qualcuno che, tipo, ti mostri dove, dove

per posizionare la sonda è, è,

è altrettanto importante.

E quindi credo che questo sia un aspetto importante,

è purtroppo in pediatria,forse un po' della mancanza di

di fornitori formati o, o, o, o insegnanti.

Penso che alcuni,

forse mancadi, di, di conoscenza di,

di forse l'utilità di esso o,

o dove siamo finiti,, ricordate 30 anni fa

le persone pensavano che l'ecografia del polmonenon fosse possibile.

Penso cheil pensiero fosse che

perché l'aria

o le onde sonografichenon penetrano o..,

o meglioloro, si disperdono nell'aria

che l'ecografia polmonare era,era, non era possibile.

Che è, insomma, la gentenon sa ancora bene come fare,

come usarlo o come interpretarlo.

E penso che la mancanza di

non è unanatomicamente accurato

studio o strumento diagnostico.

E con questo intendo dire che quando sei,

quando si scansiona un polmone normale,

quelle linee non sono un polmone.

E quindi credo che crei confusione,

mentre se si mette una sonda sul cuore,

tutti possono dire che quello è un cuore.

Se si mette una sonda e si vede scorrere

e qualche linea chenon sembra un polmone e che,

e non dovrebbe e,sai, grazie a, sai,

alcuni dei pionieri come il dott.

Lichtenstein, noi, noisappiamo cosa significa.

Ma una volta che si inizia a impararecosa, cosa significano questi artefatti,

poi penso chediventi molto gestibile.

Ma penso che in un'altra barrierasia che inizialmente, esso, esso,

sembra che sia un po' intimidatorio..

perché non si sa cosa si sta vedendo.

- Ottimo. Sembra che noi dinon abbiamo più domande da fare

quindi il dottor Michael Rivera,grazie mille,

per essere qui e per aver condiviso con noila sua presentazione.

È stato davvero fantastico.

Abbiamo ricevuto alcune domande davvero eccellenti

anche, il che è fantastico.

Sembra che per oggi abbiamo finito,

quindi apprezziamo moltotutti voi spettatori che venite a trovarci

e guardare il nostro webinar.

Ricordiamo che è possibile guardare i webinar precedenti su

e iscrivetevi ai prossimi webinar disu sonos site.com/behind

il webinar di scansione e si può procedere

e scansionare il codice QR sullo schermo

per visitare la nostra pagina dei webinar.

Grazie ancora aDott. Michael Litner Rivera

per essere venuto a parlarci oggi.

E grazie a tutti voi per esservi uniti a noi

e ci vediamo tutti alla prossima.

- Grazie.

Scoprite come l'ecografia polmonare supporta il triage respiratorio pediatrico e la gestione al letto del paziente in questo webinar di Sonosite. Pensata per gli utenti alle prime armi e utile come aggiornamento, questa sessione mostra come gli ultrasuoni point-of-care (POCUS) estendano l'esame fisico, forniscano risposte rapide in PICU e supportino una rivalutazione ripetibile e non ionizzante dopo gli interventi, spesso più rapida dell'attesa della radiografia.

Il webinar illustra un approccio pratico e facile da applicare alla scansione polmonare, utilizzando le opzioni di sonda più comuni e un semplice metodo a quattro zone per lato. Imparerete come ottimizzare la posizione della sonda, dove eseguire la scansione in bambini supini o tenuti in braccio da un assistente e come appare la "normalità", e come i principali artefatti e segni ecografici si traducono in decisioni cliniche. La presentazione spiega chiaramente lo scorrimento pleurico, le linee A e B e collega questi risultati a problemi pediatrici comuni come l'edema polmonare e le malattie polmonari infiammatorie. Si impara anche a riconoscere i modelli di consolidamento (compresi il segno del brandello e i broncogrammi aerei) e a identificare i versamenti pleurici, comprese le caratteristiche che destano preoccupazione per i versamenti complessi.

Un quadro focalizzato sul pneumotorace aiuta a integrare i risultati al letto del paziente, come lo scorrimento assente, il punto polmonare e il polso polmonare, in un processo decisionale sensibile al tempo. La sessione affronta anche le limitazioni del mondo reale, tra cui il motivo per cui l'asma e la broncocostrizione possono apparire "normali" all'ecografia polmonare e perché la formazione, la revisione delle immagini e i campioni locali sono importanti per l'adozione.

Se desiderate una tabella di marcia chiara e clinicamente rilevante per introdurre l'ecografia polmonare nell'assistenza pediatrica, favorendo al contempo la velocità, la fiducia e il processo decisionale incentrato sul paziente, questo webinar offre competenze immediatamente utilizzabili.

Cosa imparerete

  • Identificare ed eseguire le posizioni e le tecniche standard della sonda necessarie per un esame ecografico polmonare pediatrico completo in pazienti con insufficienza respiratoria acuta.
  • Distinguere tra i reperti ecografici caratteristici (ad esempio, linee A, linee B, consolidamento, versamento pleurico) che rappresentano le principali cause di insufficienza respiratoria pediatrica (ad esempio, polmonite, edema polmonare, pneumotorace, atelettasia).
  • Integrare i risultati del POCUS nel processo decisionale clinico.
  • Riconoscere i limiti principali della POCUS nel paziente respiratorio pediatrico e valutare il suo ruolo come metodo rapido per ottenere immagini del torace al letto del paziente.
Image
Clinician using a Sonosite ultrasound system to perform a point-of-care scan in a clinical setting
Presentatore: Michael Lintner-Rivera, MD
Titolo del lavoro: Professore assistente di Pediatria clinica
Posizione: Divisione di cure critiche pediatriche, Centro Ryan White per le malattie infettive pediatriche e la salute globale, Dipartimento di Pediatria, Riley Hospital for Children, Università dell'Indiana, Scuola di Medicina di Indianapolis, Indiana

Il dottor Michael ha completato la sua specializzazione combinata in Medicina Interna e Pediatria presso l'University of Illinois College of Medicine, a Peoria. Ha poi seguito una borsa di studio in medicina critica pediatrica presso il Phoenix Children's Hospital. Con un forte impegno per la salute globale e la pratica innovativa, ha completato un ulteriore anno di formazione: una borsa di studio in ecografia per cure critiche (Western University, London, ON) combinata con una borsa di studio in salute globale per cure critiche pediatriche (Blantyre, Malawi). Durante la sua permanenza a Blantyre, ha condotto un'influente ricerca basata sugli ultrasuoni sulla lesione renale acuta (AKI) nella malaria cerebrale pediatrica.

Attualmente esercita presso lo IU e il Riley Children's Hospital, il dottor Michael continua a impegnarsi nella ricerca sulla salute globale, collaborando a progetti pediatrici sulla malaria grave in Uganda. I suoi principali interessi clinici e di ricerca sono incentrati sull'intersezione tra la salute globale e l'utilizzo di POCUS nella gestione di bambini gravemente malati, in particolare in contesti con risorse limitate.

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Questo webinar educativo è destinato agli operatori sanitari e non ai pazienti o ai consumatori. Il materiale è fornito a scopo educativo generale, come riferimento e integrazione dell'esperienza professionale, dell'istruzione e della formazione, e non deve essere considerato la fonte esclusiva per questo tipo di informazioni. Questo webinar educativo non intende raccomandare alcun dispositivo per una particolare indicazione o fornire indicazioni per l'uso di un dispositivo. In ogni momento, è responsabilità professionale dell'operatore esercitare un giudizio clinico indipendente in ogni particolare situazione. Fujifilm non si assume alcuna responsabilità per l'uso improprio delle informazioni fornite in questo webinar. Questo webinar formativo non integra, sostituisce o sostituisce l'etichettatura del dispositivo, comprese le istruzioni per l'uso, che accompagna qualsiasi prodotto FUJIFILM Sonosite.